Introduction | परिचय

If you are prepar­ing for the SSC GD Con­sta­ble 2026 exam, then prac­tic­ing more and more SSC GD rea­son­ing impor­tant ques­tions is the key to scor­ing high marks.

Wel­come to SSC GD Rea­son­ing Impor­tant Ques­tions Set 2, designed accord­ing to the lat­est SSC GD syl­labus 2026 and exam pat­tern, help­ing you strength­en your rea­son­ing sec­tion with expect­ed and exam-lev­el ques­tions.

This set cov­ers all impor­tant rea­son­ing top­ics like:

👉 Anal­o­gy (सादृश्य)
👉 Cod­ing-Decod­ing (कोडिंग‑डिकोडिंग)
👉 Num­ber Series (संख्या श्रेणी)
👉 Clas­si­fi­ca­tion (वर्गीकरण)
👉 Blood Rela­tion (रक्त संबंध)
👉 Direc­tion Test (दिशा परीक्षण)

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Q1. Select the relat­ed word from the giv­en alternatives.

दिए गए विकल्पों में से संबंधित शब्द को चुनिए।

Ther­mome­ter : Tem­per­a­ture :: Barometer : ?

थर्मामीटर : तापमान :: बैरोमीटर : ?

(A) Humid­i­ty / आर्द्रता

(B) Pres­sure / दबाव

© Wind / हवा

(D) Earth­quakes / भूकंप

Answer / उत्तर: (B) Pres­sure / दबाव

Expla­na­tion / व्याख्या: A ther­mome­ter is an instru­ment used to mea­sure tem­per­a­ture. Sim­i­lar­ly, a barom­e­ter is used to mea­sure atmos­pher­ic pres­sure. (थर्मामीटर का उपयोग तापमान मापने के लिए किया जाता है, उसी प्रकार बैरोमीटर का उपयोग वायुमंडलीय दबाव मापने के लिए किया जाता है।)

Q2. Select the relat­ed num­ber from the giv­en alternatives.

दिए गए विकल्पों में से संबंधित संख्या को चुनिए।

7 : 50 :: 9 : ?

(A) 81

(B) 82

© 83

(D) 80

Answer / उत्तर: (B) 82

Expla­na­tion / व्याख्या: The log­ic is $x^2 + 1$. For the first pair: $7^2 + 1 = 49 + 1 = 50$. For the sec­ond pair: $9^2 + 1 = 81 + 1 = 82$. (तर्क $x^2 + 1$ है। इसलिए $9^2 + 1 = 82$ होगा।)

Q3. Find the odd word out.

विषम शब्द ज्ञात कीजिए।

(A) Iron / लोहा

(B) Cop­per / तांबा

© Brass / पीतल

(D) Sil­ver / चांदी

Answer / उत्तर: © Brass / पीतल

Expla­na­tion / व्याख्या: Iron, Cop­per, and Sil­ver are pure chem­i­cal ele­ments (met­als), where­as Brass is an alloy (mix­ture of cop­per and zinc). (लोहा, तांबा और चांदी शुद्ध धातुएं हैं, जबकि पीतल एक मिश्र धातु है।)

Q4. Find the miss­ing num­ber in the series.

श्रृंखला में लुप्त संख्या ज्ञात कीजिए।

3, 8, 15, 24, ?

(A) 31

(B) 33

© 35

(D) 37

Answer / उत्तर: © 35

Expla­na­tion / व्याख्या: The dif­fer­ence between con­sec­u­tive num­bers is increas­ing by odd num­bers: +5, +7, +9. The next dif­fer­ence will be +11. So, $24 + 11 = 35$. (लगातार संख्याओं के बीच का अंतर विषम संख्याएं हैं: +5, +7, +9, +11.)

Q5. In a cer­tain code lan­guage, “WATER” is writ­ten as “YCVGT”. How will “FIRE” be writ­ten in that language?

एक निश्चित कूट भाषा में, “WATER” को “YCVGT” लिखा जाता है। उसी भाषा में “FIRE” कैसे लिखा जाएगा?

(A) HKTC

(B) HKGT

© HKUG

(D) JKTG

Answer / उत्तर: (B) HKGT

Expla­na­tion / व्याख्या: Each let­ter in the word is shift­ed for­ward by 2 alpha­bet­i­cal posi­tions (+2). F(+2)=H, I(+2)=K, R(+2)=T, E(+2)=G. (शब्द के प्रत्येक अक्षर को 2 स्थान आगे (+2) बढ़ाया गया है।)

Q6. If ‘P’ means ‘mul­ti­ply’, ‘R’ means ‘add’, ‘T’ means ‘sub­tract’, and ‘W’ means ‘divide’, then what is the val­ue of: 15 W 3 R 4 P 2 T 5 ?

यदि ‘P’ का अर्थ ‘गुणा’, ‘R’ का अर्थ ‘जोड़’, ‘T’ का अर्थ ‘घटाव’, और ‘W’ का अर्थ ‘भाग’ है, तो इसका मान क्या होगा: 15 W 3 R 4 P 2 T 5 ?

(A) 8

(B) 10

© 12

(D) 6

Answer / उत्तर: (A) 8

Expla­na­tion / व्याख्या: Sub­sti­tut­ing the sym­bols with math­e­mat­i­cal signs: $15 / 3 + 4 * 2 — 5$. Apply­ing BODMAS rule: $5 + 8 — 5 = 13 — 5 = 8$. (चिह्नों को बदलने और BODMAS नियम लागू करने पर: $5 + 8 — 5 = 8$.)

Q7. A is the broth­er of B. C is the father of A. D is the broth­er of E. E is the daugh­ter of B. Who is the uncle of D?

A, B का भाई है। C, A का पिता है। D, E का भाई है। E, B की बेटी है। D का चाचा/मामा कौन है?

(A) B

(B) C

© A

(D) E

Answer / उत्तर: © A

Expla­na­tion / व्याख्या: Since E is the daugh­ter of B, and D is the broth­er of E, both D and E are chil­dren of B. A is the broth­er of B. There­fore, A is the uncle of D. (चूँकि E, B की बेटी है और D, E का भाई है, इसलिए D और E दोनों B के बच्चे हैं। A, B का भाई है, अतः A, D का चाचा/मामा है।)

Q8. A per­son walks 10 km North, turns right and walks 10 km. Then he turns left and walks 5 km. Final­ly, he turns left and walks 10 km. How far is he from the start­ing point?

एक व्यक्ति 10 किमी उत्तर की ओर चलता है, दाएं मुड़ता है और 10 किमी चलता है। फिर वह बाएं मुड़ता है और 5 किमी चलता है। अंत में, वह बाएं मुड़ता है और 10 किमी चलता है। वह प्रारंभिक बिंदु से कितनी दूर है?

(A) 10 km

(B) 15 km

© 20 km

(D) 25 km

Answer / उत्तर: (B) 15 km

Expla­na­tion / व्याख्या: The per­son goes 10 km North, then 10 km East, then 5 km North, then 10 km West. The East and West dis­tances can­cel out. Total North dis­tance = $10 + 5 = 15$ km. (पूर्व और पश्चिम की दूरियां एक‑दूसरे को रद्द कर देती हैं। कुल उत्तर दिशा की दूरी 10 + 5 = 15 किमी है।)

Q9. Arrange the fol­low­ing words accord­ing to the dic­tio­nary order.

निम्नलिखित शब्दों को शब्दकोश के क्रम के अनुसार व्यवस्थित करें।

1. Habit 2. Habi­tat 3. Han­dle 4. Hammer(A) 1, 2, 4, 3(B) 1, 2, 3, 4© 2, 1, 4, 3(D) 2, 1, 3, 4Answer / उत्तर: (A) 1, 2, 4, 3Expla­na­tion / व्याख्या: Alpha­bet­i­cal order: Habit (1), Habi­tat (2), Ham­mer (4), Han­dle (3). (वर्णमाला क्रम: Habit, Habi­tat, Ham­mer, Handle.)

Q10. Select the cor­rect Venn dia­gram rela­tion­ship for: Women, Moth­ers, Doctors.

महिलाएं, माताएं, डॉक्टर के लिए सही वेन आरेख संबंध चुनें।

(A) Three inter­sect­ing cir­cles / तीन प्रतिच्छेद करते वृत्त

(B) One small cir­cle inside a large cir­cle, and a third cir­cle inter­sect­ing both / एक बड़े वृत्त के अंदर एक छोटा वृत्त, और दोनों को प्रतिच्छेद करता हुआ तीसरा वृत्त

© Two sep­a­rate cir­cles inside a larg­er one / एक बड़े वृत्त के अंदर दो अलग-अलग वृत्त

(D) Three con­cen­tric cir­cles / तीन संकेंद्रित वृत्त

Answer / उत्तर: (B) One small cir­cle inside a large cir­cle, and a third cir­cle inter­sect­ing both / एक बड़े वृत्त के अंदर एक छोटा वृत्त, और दोनों को प्रतिच्छेद करता हुआ तीसरा वृत्त

Expla­na­tion / व्याख्या: All moth­ers are women (small cir­cle inside a large cir­cle). Some women and some moth­ers can be doc­tors (third cir­cle inter­sects both). (सभी माताएँ महिलाएँ हैं। कुछ महिलाएँ और कुछ माताएँ डॉक्टर हो सकती हैं।)

Q11. State­ments: All books are pens. No pen is a pencil.

Con­clu­sions: I. No book is a pen­cil. II. Some pens are books.

कथन: सभी किताबें पेन हैं। कोई पेन पेंसिल नहीं है।

निष्कर्ष: I. कोई किताब पेंसिल नहीं है। II. कुछ पेन किताबें हैं।

(A) Only con­clu­sion I fol­lows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है

(B) Only con­clu­sion II fol­lows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है

© Both I and II fol­low / I और II दोनों अनुसरण करते हैं

(D) Nei­ther I nor II fol­lows / न तो I और न ही II अनुसरण करता है

Answer / उत्तर: © Both I and II fol­low / I और II दोनों अनुसरण करते हैं

Expla­na­tion / व्याख्या: Since all books are inside the “pen” cat­e­go­ry, and “pens” can­not be “pen­cils”, books can­not be pen­cils (Con­clu­sion I is true). Since books are part of pens, some pens are indeed books (Con­clu­sion II is true). (चूंकि सभी किताबें पेन के अंदर हैं और पेन पेंसिल नहीं हो सकते, इसलिए किताबें पेंसिल नहीं हो सकतीं। साथ ही, कुछ पेन किताबें हैं।)

Q12. If 1st Jan­u­ary 2024 was a Mon­day, what day of the week was 1st Jan­u­ary 2025?

यदि 1 जनवरी 2024 को सोमवार था, तो 1 जनवरी 2025 को सप्ताह का कौन सा दिन था?

(A) Tues­day / मंगलवार

(B) Wednes­day / बुधवार

© Thurs­day / गुरुवार

(D) Fri­day / शुक्रवार

Answer / उत्तर: (B) Wednes­day / बुधवार

Expla­na­tion / व्याख्या: 2024 is a leap year (divis­i­ble by 4), which con­tains 366 days. This results in 2 odd days. There­fore, the day shifts for­ward by 2 days. Mon­day + 2 days = Wednes­day. (2024 एक लीप वर्ष है, जिसमें 2 विषम दिन होते हैं। इसलिए दिन 2 दिन आगे बढ़ जाएगा। सोमवार + 2 = बुधवार।)

Q13. In a class, Anjal­i’s rank is 12th from the top and 28th from the bot­tom. How many stu­dents are there in the class?

एक कक्षा में, अंजलि का स्थान ऊपर से 12वां और नीचे से 28वां है। कक्षा में कुल कितने छात्र हैं?

(A) 40

(B) 39

© 41

(D) 38

Answer / उत्तर: (B) 39

Expla­na­tion / व्याख्या: Total Stu­dents = (Top Rank + Bot­tom Rank) — 1. $12 + 28 — 1 = 39$. (कुल छात्र = (ऊपर से स्थान + नीचे से स्थान) — 1)

Q14. Find the miss­ing term in the let­ter series: Y, W, U, S, ?

अक्षर श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात कीजिए: Y, W, U, S, ?

(A) Q

(B) R

© P

(D) T

Answer / उत्तर: (A) Q

Expla­na­tion / व्याख्या: The let­ters are shift­ing back­ward by 2 posi­tions (-2). Y(25), W(23), U(21), S(19), Q(17). (अक्षर 2 स्थान पीछे की ओर जा रहे हैं।)

Q15. Select the word which CAN be formed using the let­ters of the word “MEASUREMENT”.

वह शब्द चुनें जो “MEASUREMENT” शब्द के अक्षरों का उपयोग करके बनाया जा सकता है।

(A) MASTER

(B) MANTLE

© TENSE

(D) SUMMIT

Answer / उत्तर: © TENSE

Expla­na­tion / व्याख्या: The word “TENSE” uses T, E, N, S, E, all of which are avail­able in the word MEASUREMENT. Oth­ers con­tain let­ters like L or I which are miss­ing. (शब्द “TENSE” के सभी अक्षर मूल शब्द में मौजूद हैं।)

Q16. Find the odd let­ters out.

विषम अक्षरों को ज्ञात कीजिए।

(A) BDF

(B) JLN

© QSU

(D) VYZ

Answer / उत्तर: (D) VYZ

Expla­na­tion / व्याख्या: BDF, JLN, and QSU all fol­low a +2, +2 for­ward skip­ping pat­tern. VYZ fol­lows a +3, +1 pat­tern. (अन्य सभी में अक्षरों के बीच +2 का अंतर है, जबकि VYZ में +3, +1 का अंतर है।)

Q17. Which num­ber will replace the ques­tion mark in the fol­low­ing matrix?

निम्नलिखित आव्यूह में प्रश्नवाचक चिह्न के स्थान पर कौन सी संख्या आएगी?

[8] [2] [10][5] [4] [ 9 ][6] [5] [ ? ]

(A) 11

(B) 12

© 13

(D) 30

Answer / उत्तर: (A) 11

Expla­na­tion / व्याख्या: The log­ic is Col­umn 1 + Col­umn 2 = Col­umn 3. For the last row: $6 + 5 = 11$. (स्तंभ 1 + स्तंभ 2 = स्तंभ 3)

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Para­graph for Ques­tion 18 to 20 / प्रश्न 18 से 20 के लिए गद्यांश:

EN: Read the fol­low­ing infor­ma­tion care­ful­ly: Six friends A, B, C, D, E, and F are sit­ting in a cir­cle fac­ing the cen­ter. A is sec­ond to the left of B. C is sit­ting between A and F. D is to the imme­di­ate right of B.

HI: दी गई जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें: छह मित्र A, B, C, D, E और F केंद्र की ओर मुख करके एक वृत्त में बैठे हैं। A, B के बाईं ओर दूसरे स्थान पर है। C, A और F के बीच बैठा है। D, B के ठीक दाईं ओर है।

(Seat­ing deduc­tion: Order clock­wise fac­ing cen­ter is D, B, E, A, C, F)

Q18. Who is sit­ting oppo­site to A?

A के विपरीत कौन बैठा है?

(A) B

(B) C

© D

(D) F

Answer / उत्तर: © D

Expla­na­tion / व्याख्या: In the cir­cu­lar arrange­ment, D and A are sit­ting exact­ly oppo­site each oth­er. (वृत्ताकार व्यवस्था में D और A एक दूसरे के ठीक विपरीत बैठे हैं।)

Q19. Who is sit­ting to the imme­di­ate right of F?

F के ठीक दाईं ओर कौन बैठा है?

(A) C

(B) D

© A

(D) E

Answer / उत्तर: (B) D

Expla­na­tion / व्याख्या: Since they are fac­ing the cen­ter, right means anti-clock­wise. D is sit­ting to the imme­di­ate right of F. (केंद्र की ओर मुख होने के कारण, दायां का अर्थ वामावर्त है। D, F के ठीक दाईं ओर है।)

Q20. Who is sit­ting between B and A?

B और A के बीच कौन बैठा है?

(A) C

(B) D

© E

(D) F

Answer / उत्तर: © E

Expla­na­tion / व्याख्या: E occu­pies the sin­gle emp­ty spot remain­ing direct­ly between B and A. (B और A के बीच का खाली स्थान E द्वारा लिया गया है।)

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📌 हिंदी में जानकारी

यदि आप SSC GD Con­sta­ble 2026 परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं, तो अधिक से अधिक रीजनिंग के महत्वपूर्ण प्रश्नों का अभ्यास करना बहुत जरूरी है।

यह SSC GD Rea­son­ing Impor­tant Ques­tions Set 2 नवीनतम SSC GD सिलेबस और एग्जाम पैटर्न 2026 पर आधारित है, जिसमें परीक्षा स्तर के महत्वपूर्ण प्रश्न शामिल हैं।

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📌 How to Attempt | कैसे करें प्रयास

👉 Attempt all ques­tions like a real SSC GD exam
👉 Do not skip ques­tions
👉 Main­tain speed and accu­ra­cy
👉 First attempt, then check answers

👉 अब नीचे दिए गए प्रश्नों को हल करें और अपनी तैयारी को मजबूत बनाएं।

Well done 👍 for attempt­ing SSC GD Rea­son­ing Impor­tant Ques­tions Set 2.

If you per­formed well, it means your prepa­ra­tion for SSC GD Con­sta­ble 2026 is improv­ing. If not, don’t wor­ry — con­tin­u­ous prac­tice will help you achieve bet­ter results.

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📌 हिंदी में निष्कर्ष

आपने SSC GD Rea­son­ing Impor­tant Ques­tions Set 2 को हल किया — बहुत अच्छा 👍

यदि आपने अच्छा प्रदर्शन किया है, तो आपकी तैयारी सही दिशा में आगे बढ़ रही है। यदि नहीं, तो नियमित अभ्यास से आप जरूर सफल होंगे।

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📊 Next Preparation Strategy | आगे की रणनीति

To crack the SSC GD 2026 exam, fol­low this smart strategy:

✅ Prac­tice SSC GD rea­son­ing ques­tions dai­ly
✅ Revise con­cepts using rea­son­ing notes PDF & short­cut tricks
✅ Attempt SSC GD mock tests and online test series
✅ Focus on time man­age­ment, speed, and accuracy

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