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This Gen­er­al Aware­ness Prac­tice Set 2 (Hin­di + Eng­lish) is designed to pro­vide you with the next lev­el of prepa­ra­tion. All ques­tions are avail­able in both Hin­di and Eng­lish lan­guage, help­ing aspi­rants from dif­fer­ent back­grounds prac­tice com­fort­ably and effectively.

This set includes impor­tant and exam-ori­ent­ed GK ques­tions from:

• Lat­est Cur­rent Affairs 2025–26
• Indi­an His­to­ry & Culture
• Geog­ra­phy (India & World)
• Indi­an Poli­ty & Constitution
• Gen­er­al Sci­ence (Physics, Chem­istry, Biology)
• Sta­t­ic GK & Impor­tant Facts

This prac­tice set is high­ly use­ful for:

• SCERT Del­hi D.El.Ed 2026 preparation
• DPSE entrance exam practice
• Teach­ing exams GK preparation
• Hin­di + Eng­lish bilin­gual MCQ practice

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Q1. Which state became the first in India to launch its own inter­net ser­vice?
प्र1. अपनी खुद की इंटरनेट सेवा शुरू करने वाला भारत का पहला राज्य कौन सा बन गया?
A) Kar­nata­ka / कर्नाटक
B) Ker­ala / केरल
C) Gujarat / गुजरात
D) Telan­gana / तेलंगाना
Answer / उत्तर: B) Ker­ala / केरल
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Ker­ala launched the K‑FON (Ker­ala Fibre Optic Net­work) project to pro­vide high-speed inter­net access as a basic right to its cit­i­zens. / केरल ने अपने नागरिकों को मूल अधिकार के रूप में हाई‑स्पीड इंटरनेट एक्सेस प्रदान करने के लिए K‑FON (केरल फाइबर ऑप्टिक नेटवर्क) परियोजना शुरू की।

Q2. The ‘Oper­a­tion Kaveri’ was launched by India to evac­u­ate its cit­i­zens from which con­flict-hit coun­try?
प्र2. ‘ऑपरेशन कावेरी’ भारत द्वारा किस संघर्ष‑प्रभावित देश से अपने नागरिकों को निकालने के लिए शुरू किया गया था?
A) Ukraine / यूक्रेन
B) Afghanistan / अफगानिस्तान
C) Sudan / सूडान
D) Syr­ia / सीरिया
Answer / उत्तर: C) Sudan / सूडान
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The Indi­an Armed Forces launched Oper­a­tion Kaveri in 2023 to res­cue Indi­ans strand­ed dur­ing the mil­i­tary con­flict in Sudan. / भारतीय सशस्त्र बलों ने सूडान में सैन्य संघर्ष के दौरान फंसे भारतीयों को बचाने के लिए 2023 में ऑपरेशन कावेरी शुरू किया।

Q3. Who won the Men’s FIH Hock­ey World Cup 2023 held in India?
प्र3. भारत में आयोजित पुरुष FIH हॉकी विश्व कप 2023 किसने जीता?
A) Bel­gium / बेल्जियम
B) Aus­tralia / ऑस्ट्रेलिया
C) Ger­many / जर्मनी
D) Nether­lands / नीदरलैंड
Answer / उत्तर: C) Ger­many / जर्मनी
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Ger­many won the 2023 Hock­ey World Cup by defeat­ing Bel­gium in the final held in Bhubaneswar, Odisha. / जर्मनी ने ओडिशा के भुवनेश्वर में आयोजित फाइनल में बेल्जियम को हराकर 2023 हॉकी विश्व कप जीता।

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Q4. What was the theme of World Envi­ron­ment Day 2023?
प्र4. विश्व पर्यावरण दिवस 2023 का विषय क्या था?
A) Time for Nature / प्रकृति के लिए समय
B) Beat Plas­tic Pol­lu­tion / प्लास्टिक प्रदूषण को हराएं
C) Ecosys­tem Restora­tion / पारिस्थितिकी तंत्र की बहाली
D) Only One Earth / केवल एक पृथ्वी
Answer / उत्तर: B) Beat Plas­tic Pol­lu­tion / प्लास्टिक प्रदूषण को हराएं
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Host­ed by Côte d’Ivoire, the 2023 theme focused on find­ing solu­tions to com­bat plas­tic pol­lu­tion glob­al­ly. / कोटे डी आइवर द्वारा आयोजित, 2023 का विषय विश्व स्तर पर प्लास्टिक प्रदूषण से निपटने के लिए समाधान खोजने पर केंद्रित था।

Q5. The 15th BRICS Sum­mit 2023 was held in which coun­try?
प्र5. 15वां ब्रिक्स (BRICS) शिखर सम्मेलन 2023 किस देश में आयोजित किया गया था?
A) Brazil / ब्राजील
B) Rus­sia / रूस
C) India / भारत
D) South Africa / दक्षिण अफ्रीका
Answer / उत्तर: D) South Africa / दक्षिण अफ्रीका
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The 2023 BRICS sum­mit took place in Johan­nes­burg, South Africa, where new mem­ber coun­tries were invit­ed to join. / 2023 ब्रिक्स शिखर सम्मेलन जोहान्सबर्ग, दक्षिण अफ्रीका में हुआ, जहाँ नए सदस्य देशों को शामिल होने के लिए आमंत्रित किया गया।

Q6. The Bat­tle of Buxar was fought in which year?
प्र6. बक्सर का युद्ध किस वर्ष लड़ा गया था?
A) 1757
B) 1764
C) 1776
D) 1857
Answer / उत्तर: B) 1764
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The Bat­tle of Buxar was fought in 1764, estab­lish­ing the British East India Com­pa­ny’s firm con­trol over Ben­gal. / बक्सर का युद्ध 1764 में लड़ा गया था, जिसने बंगाल पर ब्रिटिश ईस्ट इंडिया कंपनी का मजबूत नियंत्रण स्थापित किया।

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Q7. Where was the first ses­sion of the Indi­an Nation­al Con­gress (INC) held in 1885?
प्र7. 1885 में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस (INC) का पहला अधिवेशन कहाँ आयोजित किया गया था?
A) Cal­cut­ta / कलकत्ता
B) Madras / मद्रास
C) Bom­bay / बॉम्बे
D) Del­hi / दिल्ली
Answer / उत्तर: C) Bom­bay / बॉम्बे
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The first ses­sion was held in Bom­bay under the pres­i­den­cy of W.C. Bon­ner­jee, attend­ed by 72 del­e­gates. / पहला अधिवेशन बॉम्बे में डब्ल्यू.सी. बनर्जी की अध्यक्षता में आयोजित किया गया था, जिसमें 72 प्रतिनिधियों ने भाग लिया था।

Q8. Who gave the title ‘Mahat­ma’ to Mohan­das Karam­c­hand Gand­hi?
प्र8. मोहनदास करमचंद गांधी को ‘महात्मा’ की उपाधि किसने दी थी?
A) Sub­has Chan­dra Bose / सुभाष चंद्र बोस
B) Jawa­har­lal Nehru / जवाहरलाल नेहरू
C) Sar­dar Patel / सरदार पटेल
D) Rabindranath Tagore / रवींद्रनाथ टैगोर
Answer / उत्तर: D) Rabindranath Tagore / रवींद्रनाथ टैगोर
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Rabindranath Tagore bestowed the title ‘Mahat­ma’ (Great Soul) upon Gand­hi in 1915. / रवींद्रनाथ टैगोर ने 1915 में गांधीजी को ‘महात्मा’ (महान आत्मा) की उपाधि प्रदान की थी।

Q9. Who found­ed the ‘Ramakr­ish­na Mis­sion’ in 1897?
प्र9. 1897 में ‘रामकृष्ण मिशन’ की स्थापना किसने की थी?
A) Ramakr­ish­na Parama­ham­sa / रामकृष्ण परमहंस
B) Swa­mi Vivekanan­da / स्वामी विवेकानंद
C) Raja Ram Mohan Roy / राजा राम मोहन राय
D) Dayanan­da Saraswati / दयानंद सरस्वती
Answer / उत्तर: B) Swa­mi Vivekanan­da / स्वामी विवेकानंद
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Swa­mi Vivekanan­da found­ed the mis­sion to car­ry out human­i­tar­i­an and social work based on the ideals of his guru. / स्वामी विवेकानंद ने अपने गुरु के आदर्शों के आधार पर मानवीय और सामाजिक कार्य करने के लिए मिशन की स्थापना की।

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Q10. Who com­mis­sioned the con­struc­tion of the Great Stu­pa at Sanchi?
प्र10. सांची में महान स्तूप के निर्माण का आदेश किसने दिया था?
A) Chan­dragup­ta Mau­rya / चंद्रगुप्त मौर्य
B) Kan­ish­ka / कनिष्क
C) Ashoka / अशोक
D) Har­sha / हर्ष
Answer / उत्तर: C) Ashoka / अशोक
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The Great Stu­pa at Sanchi was orig­i­nal­ly com­mis­sioned by the Mau­ryan emper­or Ashoka in the 3rd cen­tu­ry BCE. / सांची में महान स्तूप का निर्माण मूल रूप से तीसरी शताब्दी ईसा पूर्व में मौर्य सम्राट अशोक द्वारा करवाया गया था।

Q11. The Right to Edu­ca­tion (RTE) was made a Fun­da­men­tal Right under which Con­sti­tu­tion­al Amend­ment?
प्र11. शिक्षा के अधिकार (RTE) को किस संवैधानिक संशोधन के तहत मौलिक अधिकार बनाया गया?
A) 42nd Amend­ment / 42वां संशोधन
B) 44th Amend­ment / 44वां संशोधन
C) 73rd Amend­ment / 73वां संशोधन
D) 86th Amend­ment / 86वां संशोधन
Answer / उत्तर: D) 86th Amend­ment / 86वां संशोधन
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The 86th Amend­ment Act of 2002 insert­ed Arti­cle 21A, mak­ing edu­ca­tion a fun­da­men­tal right for chil­dren aged 6 to 14. / 2002 के 86वें संशोधन अधिनियम ने अनुच्छेद 21A जोड़ा, जिससे 6 से 14 वर्ष के बच्चों के लिए शिक्षा एक मौलिक अधिकार बन गई।

Q12. What is the min­i­mum age pre­scribed by the Con­sti­tu­tion to become the Prime Min­is­ter of India (if a mem­ber of Lok Sab­ha)?
प्र12. भारत का प्रधानमंत्री बनने के लिए संविधान द्वारा निर्धारित न्यूनतम आयु क्या है (यदि वह लोकसभा का सदस्य है)?
A) 21 years / 21 वर्ष
B) 25 years / 25 वर्ष
C) 30 years / 30 वर्ष
D) 35 years / 35 वर्ष
Answer / उत्तर: B) 25 years / 25 वर्ष
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: A per­son must be at least 25 years old to be a mem­ber of the Lok Sab­ha and there­by eli­gi­ble to become the Prime Min­is­ter. / लोकसभा का सदस्य बनने के लिए किसी व्यक्ति की आयु कम से कम 25 वर्ष होनी चाहिए और इस प्रकार वह प्रधानमंत्री बनने के योग्य होता है।

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Q13. Who acts as the ulti­mate guardian and inter­preter of the Indi­an Con­sti­tu­tion?
प्र13. भारतीय संविधान के अंतिम संरक्षक और व्याख्याकार के रूप में कौन कार्य करता है?
A) The Pres­i­dent / राष्ट्रपति
B) The Par­lia­ment / संसद
C) The Supreme Court / सर्वोच्च न्यायालय
D) The Prime Min­is­ter / प्रधानमंत्री
Answer / उत्तर: C) The Supreme Court / सर्वोच्च न्यायालय
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The Supreme Court of India is the final author­i­ty to inter­pret the Con­sti­tu­tion and pro­tect Fun­da­men­tal Rights. / भारत का सर्वोच्च न्यायालय संविधान की व्याख्या करने और मौलिक अधिकारों की रक्षा करने वाला अंतिम प्राधिकारी है।

Q14. What is the max­i­mum per­mit­ted strength of the Lok Sab­ha accord­ing to the Indi­an Con­sti­tu­tion?
प्र14. भारतीय संविधान के अनुसार लोकसभा की अधिकतम अनुमत सदस्य संख्या कितनी है?
A) 545
B) 550
C) 552
D) 560
Answer / उत्तर: B) 550
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Ini­tial­ly 552, the max­i­mum strength is now 550 after the abo­li­tion of the 2 Anglo-Indi­an nom­i­nat­ed seats. / प्रारंभ में 552, 2 एंग्लो-इंडियन मनोनीत सीटों के उन्मूलन के बाद अब अधिकतम संख्या 550 है।

Q15. The con­cept of Direc­tive Prin­ci­ples of State Pol­i­cy (DPSP) was bor­rowed from the con­sti­tu­tion of:
प्र15. राज्य के नीति निर्देशक सिद्धांतों (DPSP) की अवधारणा किस संविधान से ली गई थी?
A) USA / यूएसए
B) USSR / यूएसएसआर
C) Ire­land / आयरलैंड
D) Cana­da / कनाडा
Answer / उत्तर: C) Ire­land / आयरलैंड
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The DPSP in Part IV of the Indi­an Con­sti­tu­tion is heav­i­ly inspired by the Irish Con­sti­tu­tion. / भारतीय संविधान के भाग IV में DPSP आयरिश संविधान से काफी प्रेरित है।

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Q16. Which is the largest fresh­wa­ter lake in India?
प्र16. भारत की सबसे बड़ी मीठे पानी की झील कौन सी है?
A) Chi­li­ka Lake / चिल्का झील
B) Wular Lake / वुलर झील
C) Vem­banad Lake / वेम्बनाड झील
D) Dal Lake / डल झील
Answer / उत्तर: B) Wular Lake / वुलर झील
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Wular Lake in Jam­mu & Kash­mir is the largest fresh­wa­ter lake in India, fed by the Jhelum Riv­er. / जम्मू और कश्मीर में वुलर झील भारत की सबसे बड़ी मीठे पानी की झील है, जो झेलम नदी से पोषित होती है।

Q17. Which plan­et is known as the ‘Earth­’s Twin’ due to its sim­i­lar size and mass?
प्र17. किस ग्रह को उसके समान आकार और द्रव्यमान के कारण ‘पृथ्वी की जुड़वां बहन’ के रूप में जाना जाता है?
A) Mars / मंगल
B) Venus / शुक्र
C) Mer­cury / बुध
D) Nep­tune / नेपच्यून
Answer / उत्तर: B) Venus / शुक्र
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Venus is called Earth­’s twin because of its strik­ing sim­i­lar­i­ties in size, mass, and den­si­ty to Earth. / शुक्र को पृथ्वी के समान आकार, द्रव्यमान और घनत्व में हड़ताली समानताओं के कारण पृथ्वी की जुड़वां बहन कहा जाता है।

Q18. Which Indi­an state is known as the ‘Spice Gar­den of India’?
प्र18. किस भारतीय राज्य को ‘भारत का मसाला उद्यान’ कहा जाता है?
A) Kar­nata­ka / कर्नाटक
B) Tamil Nadu / तमिलनाडु
C) Ker­ala / केरल
D) Andhra Pradesh / आंध्र प्रदेश
Answer / उत्तर: C) Ker­ala / केरल
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Ker­ala is famous glob­al­ly for its pro­duc­tion of high-qual­i­ty spices like black pep­per, car­damom, and cin­na­mon. / केरल काली मिर्च, इलायची और दालचीनी जैसे उच्च गुणवत्ता वाले मसालों के उत्पादन के लिए विश्व स्तर पर प्रसिद्ध है।

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Q19. The world’s largest riv­er island, ‘Majuli’, is sit­u­at­ed on which riv­er?
प्र19. विश्व का सबसे बड़ा नदी द्वीप ‘माजुली’ किस नदी पर स्थित है?
A) Gan­ga / गंगा
B) Godavari / गोदावरी
C) Brahma­pu­tra / ब्रह्मपुत्र
D) Indus / सिंधु
Answer / उत्तर: C) Brahma­pu­tra / ब्रह्मपुत्र
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Majuli is a pic­turesque, lush green riv­er island in the Brahma­pu­tra Riv­er in Assam. / माजुली असम में ब्रह्मपुत्र नदी में एक सुरम्य, हरे-भरे नदी द्वीप है।

Q20. The stan­dard time merid­i­an of India pass­es through which city?
प्र20. भारत का मानक समय याम्योत्तर किस शहर से होकर गुजरता है?
A) Bhopal / भोपाल
B) Mirza­pur / मिर्जापुर
C) Jaipur / जयपुर
D) Nag­pur / नागपुर
Answer / उत्तर: B) Mirza­pur / मिर्जापुर
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The stan­dard merid­i­an of India (82°30’E) pass­es through Mirza­pur in Uttar Pradesh. / भारत का मानक याम्योत्तर (82°30’E) उत्तर प्रदेश के मिर्जापुर से होकर गुजरता है।

Q21. What is the SI unit of elec­tric charge?
प्र21. विद्युत आवेश की SI इकाई क्या है?
A) Volt / वोल्ट
B) Ampere / एम्पीयर
C) Coulomb / कूलॉम
D) Ohm / ओम
Answer / उत्तर: C) Coulomb / कूलॉम
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The Coulomb © is the stan­dard inter­na­tion­al unit used to mea­sure elec­tric charge. / कूलॉम © विद्युत आवेश को मापने के लिए उपयोग की जाने वाली मानक अंतर्राष्ट्रीय इकाई है।

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Q22. Which instru­ment is used to mea­sure atmos­pher­ic pres­sure?
प्र22. वायुमंडलीय दबाव को मापने के लिए किस उपकरण का उपयोग किया जाता है?
A) Hydrom­e­ter / हाइड्रोमीटर
B) Barom­e­ter / बैरोमीटर
C) Lac­tome­ter / लैक्टोमीटर
D) Anemome­ter / एनीमोमीटर
Answer / उत्तर: B) Barom­e­ter / बैरोमीटर
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: A barom­e­ter is a sci­en­tif­ic instru­ment used in mete­o­rol­o­gy to mea­sure atmos­pher­ic pres­sure. / बैरोमीटर मौसम विज्ञान में वायुमंडलीय दबाव को मापने के लिए उपयोग किया जाने वाला एक वैज्ञानिक उपकरण है।

Q23. A ‘Light Year’ is a unit of mea­sure­ment for:
प्र23. ‘प्रकाश वर्ष’ (Light Year) किसकी माप की इकाई है?
A) Time / समय
B) Speed / गति
C) Dis­tance / दूरी
D) Mass / द्रव्यमान
Answer / उत्तर: C) Dis­tance / दूरी
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: A light year is the dis­tance that light trav­els in a vac­u­um in one Julian year. / एक प्रकाश वर्ष वह दूरी है जो प्रकाश एक जूलियन वर्ष में निर्वात में तय करता है।

Q24. Which lens is used to cor­rect Hyper­me­tropia (long-sight­ed­ness)?
प्र24. हाइपरमेट्रोपिया (दूर दृष्टि दोष) को ठीक करने के लिए किस लेंस का उपयोग किया जाता है?
A) Con­cave lens / अवतल लेंस
B) Con­vex lens / उत्तल लेंस
C) Bifo­cal lens / द्विफोकसी लेंस
D) Cylin­dri­cal lens / बेलनाकार लेंस
Answer / उत्तर: B) Con­vex lens / उत्तल लेंस
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: A con­vex lens con­verges incom­ing light rays to focus cor­rect­ly on the reti­na of a hyper­me­trop­ic eye. / एक उत्तल लेंस हाइपरमेट्रोपिक आंख के रेटिना पर सही ढंग से ध्यान केंद्रित करने के लिए आने वाली प्रकाश किरणों को परिवर्तित करता है।

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Q25. The rate of change of veloc­i­ty is called:
प्र25. वेग के परिवर्तन की दर को कहा जाता है:
A) Speed / गति
B) Force / बल
C) Momen­tum / संवेग
D) Accel­er­a­tion / त्वरण
Answer / उत्तर: D) Accel­er­a­tion / त्वरण
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Accel­er­a­tion describes how quick­ly an object speeds up, slows down, or changes direc­tion. / त्वरण वर्णन करता है कि कोई वस्तु कितनी जल्दी गति बढ़ाती है, धीमी होती है या दिशा बदलती है।

Q26. What is the com­mon name of Sodi­um Car­bon­ate (Na2CO3)?
प्र26. सोडियम कार्बोनेट (Na2CO3) का सामान्य नाम क्या है?
A) Bak­ing Soda / बेकिंग सोडा
B) Wash­ing Soda / वाशिंग सोडा
C) Bleach­ing Pow­der / ब्लीचिंग पाउडर
D) Caus­tic Soda / कास्टिक सोडा
Answer / उत्तर: B) Wash­ing Soda / वाशिंग सोडा
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Sodi­um car­bon­ate is com­mon­ly known as wash­ing soda and is wide­ly used as a cleans­ing agent. / सोडियम कार्बोनेट को आमतौर पर वाशिंग सोडा के रूप में जाना जाता है और इसका व्यापक रूप से सफाई एजेंट के रूप में उपयोग किया जाता है।

Q27. Which non-reac­tive gas is com­mon­ly filled in elec­tric bulbs to pre­vent the fil­a­ment from oxi­diz­ing?
प्र27. फिलामेंट को ऑक्सीकरण से बचाने के लिए बिजली के बल्बों में आमतौर पर कौन सी गैर‑प्रतिक्रियाशील गैस भरी जाती है?
A) Oxy­gen / ऑक्सीजन
B) Hydro­gen / हाइड्रोजन
C) Argon / आर्गन
D) Chlo­rine / क्लोरीन
Answer / उत्तर: C) Argon / आर्गन
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Argon (or nitro­gen) is an inert gas that pro­longs the life of the tung­sten fil­a­ment by pre­vent­ing it from burn­ing. / आर्गन (या नाइट्रोजन) एक अक्रिय गैस है जो टंगस्टन फिलामेंट को जलने से रोककर उसके जीवन को बढ़ाती है।

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Q28. Which is the heav­i­est nat­u­ral­ly occur­ring ele­ment on Earth?
प्र28. पृथ्वी पर प्राकृतिक रूप से पाया जाने वाला सबसे भारी तत्व कौन सा है?
A) Lead / सीसा
B) Ura­ni­um / यूरेनियम
C) Gold / सोना
D) Osmi­um / ऑस्मियम
Answer / उत्तर: B) Ura­ni­um / यूरेनियम
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Ura­ni­um (Atom­ic num­ber 92) is the heav­i­est ele­ment that occurs in sig­nif­i­cant quan­ti­ties in nature. / यूरेनियम (परमाणु संख्या 92) प्रकृति में महत्वपूर्ण मात्रा में पाया जाने वाला सबसे भारी तत्व है।

Q29. What is the nor­mal pH val­ue of human blood?
प्र29. मानव रक्त का सामान्य pH मान क्या है?
A) 6.4
B) 7.0
C) 7.4
D) 8.2
Answer / उत्तर: C) 7.4
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Human blood is slight­ly basic (alka­line) with a tight­ly reg­u­lat­ed pH range of 7.35 to 7.45. / मानव रक्त 7.35 से 7.45 की कसकर विनियमित पीएच सीमा के साथ थोड़ा क्षारीय (बेसिक) है।

Q30. What is the chem­i­cal for­mu­la for Ozone?
प्र30. ओजोन का रासायनिक सूत्र क्या है?
A) O2
B) O3
C) H2O2
D) CO2
Answer / उत्तर: B) O3
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Ozone is an inor­gan­ic mol­e­cule con­sist­ing of three oxy­gen atoms, cru­cial for absorb­ing UV radi­a­tion. / ओजोन एक अकार्बनिक अणु है जिसमें तीन ऑक्सीजन परमाणु होते हैं, जो यूवी विकिरण को अवशोषित करने के लिए महत्वपूर्ण है।

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Q31. Which cell organelle is famous­ly known as the ‘Pow­er­house of the cell’?
प्र31. किस कोशिकांग को ‘कोशिका का पावरहाउस’ के रूप में प्रसिद्ध रूप से जाना जाता है?
A) Nucle­us / केंद्रक
B) Ribo­some / राइबोसोम
C) Mito­chon­dria / माइटोकॉन्ड्रिया
D) Lyso­some / लाइसोसोम
Answer / उत्तर: C) Mito­chon­dria / माइटोकॉन्ड्रिया
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Mito­chon­dria gen­er­ate the vast major­i­ty of the chem­i­cal ener­gy (ATP) need­ed to pow­er the cel­l’s reac­tions. / माइटोकॉन्ड्रिया कोशिका की प्रतिक्रियाओं को शक्ति देने के लिए आवश्यक अधिकांश रासायनिक ऊर्जा (ATP) उत्पन्न करते हैं।

Q32. Which human blood group is known as the ‘Uni­ver­sal Accep­tor’?
प्र32. किस मानव रक्त समूह को ‘सर्वग्राही’ (Uni­ver­sal Accep­tor) के रूप में जाना जाता है?
A) Group O / समूह O
B) Group A / समूह A
C) Group B / समूह B
D) Group AB / समूह AB
Answer / उत्तर: D) Group AB / समूह AB
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Indi­vid­u­als with AB pos­i­tive blood type can receive red blood cells from any oth­er blood type safe­ly. / AB पॉजिटिव रक्त प्रकार वाले व्यक्ति सुरक्षित रूप से किसी भी अन्य रक्त प्रकार से लाल रक्त कोशिकाएं प्राप्त कर सकते हैं।

Q33. Which is the longest and strongest bone in the human body?
प्र33. मानव शरीर की सबसे लंबी और मजबूत हड्डी कौन सी है?
A) Tib­ia / टिबिया
B) Radius / रेडियस
C) Femur / फीमर
D) Humerus / ह्यूमरस
Answer / उत्तर: C) Femur / फीमर
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The femur, or thigh­bone, extends from the hip to the knee and is the longest bone in humans. / फीमर, या जांघ की हड्डी, कूल्हे से घुटने तक फैली हुई है और मनुष्यों में सबसे लंबी हड्डी है।

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Q34. Which essen­tial vit­a­min is syn­the­sized by the human body upon expo­sure to sun­light?
प्र34. सूर्य के प्रकाश के संपर्क में आने पर मानव शरीर द्वारा कौन सा आवश्यक विटामिन संश्लेषित होता है?
A) Vit­a­min A / विटामिन ए
B) Vit­a­min B12 / विटामिन बी12
C) Vit­a­min C / विटामिन सी
D) Vit­a­min D / विटामिन डी
Answer / उत्तर: D) Vit­a­min D / विटामिन डी
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The skin syn­the­sizes Vit­a­min D direct­ly when it is exposed to ultra­vi­o­let B (UVB) rays from the sun. / त्वचा सूरज से पराबैंगनी बी (UVB) किरणों के संपर्क में आने पर सीधे विटामिन डी को संश्लेषित करती है।

Q35. A defi­cien­cy of Insulin hor­mone in the body leads to which dis­ease?
प्र35. शरीर में इंसुलिन हार्मोन की कमी से कौन सा रोग होता है?
A) Goi­ter / घेंघा
B) Dia­betes / मधुमेह (डायबिटीज)
C) Scurvy / स्कर्वी
D) Ane­mia / एनीमिया
Answer / उत्तर: B) Dia­betes / मधुमेह (डायबिटीज)
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Lack of insulin pre­vents cells from absorb­ing glu­cose, caus­ing ele­vat­ed blood sug­ar lev­els (Dia­betes Mel­li­tus). / इंसुलिन की कमी कोशिकाओं को ग्लूकोज को अवशोषित करने से रोकती है, जिससे रक्त शर्करा का स्तर (मधुमेह मेलिटस) बढ़ जाता है।

Q36. Which part of the com­put­er is com­mon­ly referred to as its ‘Brain’?
प्र36. कंप्यूटर के किस भाग को आमतौर पर उसका ‘मस्तिष्क’ कहा जाता है?
A) Hard Disk / हार्ड डिस्क
B) Moth­er­board / मदरबोर्ड
C) CPU / सीपीयू
D) RAM / रैम
Answer / उत्तर: C) CPU / सीपीयू
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The Cen­tral Pro­cess­ing Unit (CPU) is where all cal­cu­la­tions and log­ic oper­a­tions are per­formed. / सेंट्रल प्रोसेसिंग यूनिट (CPU) वह जगह है जहां सभी गणनाएं और तर्क संचालन किए जाते हैं।

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Q37. One Megabyte (MB) is pre­cise­ly equal to how many Kilo­bytes (KB)?
प्र37. एक मेगाबाइट (MB) ठीक कितने किलोबाइट (KB) के बराबर होता है?
A) 1000 KB
B) 1024 KB
C) 1048 KB
D) 2048 KB
Answer / उत्तर: B) 1024 KB
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: In dig­i­tal stor­age, data sizes increase in bina­ry mul­ti­ples, where 2^10 (1024) KB makes 1 MB. / डिजिटल स्टोरेज में, डेटा आकार बाइनरी गुणकों में बढ़ता है, जहां 2^10 (1024) KB से 1 MB बनता है।

Q38. In Win­dows, what is the stan­dard key­board short­cut used to ‘Paste’ copied con­tent?
प्र38. विंडोज़ में, कॉपी की गई सामग्री को ‘पेस्ट’ (Paste) करने के लिए किस मानक कीबोर्ड शॉर्टकट का उपयोग किया जाता है?
A) Ctrl + C
B) Ctrl + P
C) Ctrl + V
D) Ctrl + X
Answer / उत्तर: C) Ctrl + V
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Ctrl + V inserts the con­tent cur­rent­ly stored on the clip­board into the desired loca­tion. / Ctrl + V क्लिपबोर्ड पर वर्तमान में संग्रहीत सामग्री को वांछित स्थान पर सम्मिलित करता है।

Q39. What does the acronym ‘HTTP’ stand for in web brows­ing?
प्र39. वेब ब्राउजिंग में ‘HTTP’ का पूर्ण रूप क्या है?
A) Hyper­Text Trans­fer Pro­to­col / हाइपरटेक्स्ट ट्रांसफर प्रोटोकॉल
B) High-lev­el Text Trans­fer Pro­gram / हाई‑लेवल टेक्स्ट ट्रांसफर प्रोग्राम
C) Hyper­Text Trans­mis­sion Process / हाइपरटेक्स्ट ट्रांसमिशन प्रोसेस
D) Hyper Trans­fer Text Pro­to­col / हाइपर ट्रांसफर टेक्स्ट प्रोटोकॉल
Answer / उत्तर: A) Hyper­Text Trans­fer Pro­to­col / हाइपरटेक्स्ट ट्रांसफर प्रोटोकॉल
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: HTTP is the foun­da­tion­al pro­to­col used for send­ing and receiv­ing data over the World Wide Web. / HTTP वर्ल्ड वाइड वेब पर डेटा भेजने और प्राप्त करने के लिए उपयोग किया जाने वाला मूलभूत प्रोटोकॉल है।

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Q40. Who is glob­al­ly rec­og­nized as the inven­tor of the World Wide Web (WWW)?
प्र40. विश्व स्तर पर वर्ल्ड वाइड वेब (WWW) के आविष्कारक के रूप में किसे मान्यता प्राप्त है?
A) Bill Gates / बिल गेट्स
B) Steve Jobs / स्टीव जॉब्स
C) Tim Bern­ers-Lee / टिम बर्नर्स‑ली
D) Alan Tur­ing / एलन ट्यूरिंग
Answer / उत्तर: C) Tim Bern­ers-Lee / टिम बर्नर्स‑ली
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: British com­put­er sci­en­tist Tim Bern­ers-Lee invent­ed the World Wide Web in 1989 while at CERN. / ब्रिटिश कंप्यूटर वैज्ञानिक टिम बर्नर्स‑ली ने 1989 में सर्न (CERN) में रहते हुए वर्ल्ड वाइड वेब का आविष्कार किया था।

Q41. What is the square root of 196?
प्र41. 196 का वर्गमूल क्या है?
A) 12
B) 14
C) 16
D) 18
Answer / उत्तर: B) 14
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Since 14 mul­ti­plied by 14 equals 196, the square root of 196 is 14. / चूँकि 14 को 14 से गुणा करने पर 196 आता है, 196 का वर्गमूल 14 है।

Q42. Accord­ing to geom­e­try, the sum of the inte­ri­or angles of a tri­an­gle is always:
प्र42. ज्यामिति के अनुसार, एक त्रिभुज के आंतरिक कोणों का योग हमेशा होता है:
A) 90 degrees / 90 डिग्री
B) 180 degrees / 180 डिग्री
C) 270 degrees / 270 डिग्री
D) 360 degrees / 360 डिग्री
Answer / उत्तर: B) 180 degrees / 180 डिग्री
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: A fun­da­men­tal rule of Euclid­ean geom­e­try states that the inte­ri­or angles of any tri­an­gle sum up to 180°. / यूक्लिडियन ज्यामिति का एक मूलभूत नियम कहता है कि किसी भी त्रिभुज के आंतरिक कोणों का योग 180° होता है।

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Q43. Solve the lin­ear equa­tion for x: x + 5 = 12.
प्र43. x के लिए रैखिक समीकरण को हल करें: x + 5 = 12.
A) 5
B) 7
C) 17
D) ‑7
Answer / उत्तर: B) 7
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Sub­tract­ing 5 from both sides of the equa­tion yields x = 12 — 5, which means x = 7. / समीकरण के दोनों पक्षों से 5 घटाने पर x = 12 — 5 प्राप्त होता है, जिसका अर्थ है x = 7।

Q44. What is the math­e­mat­i­cal for­mu­la used to cal­cu­late the area of a cir­cle?
प्र44. एक वृत्त के क्षेत्रफल की गणना करने के लिए किस गणितीय सूत्र का उपयोग किया जाता है?
A) 2πr
B) πd
C) πr²
D) length × breadth / लंबाई × चौड़ाई
Answer / उत्तर: C) πr²
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The area of a cir­cle is Pi (π) mul­ti­plied by the square of its radius ®. / एक वृत्त का क्षेत्रफल पाई (π) को उसकी त्रिज्या ® के वर्ग से गुणा करने पर आता है।

Q45. If you need to find 20% of 400, the result will be:
प्र45. यदि आपको 400 का 20% ज्ञात करना है, तो परिणाम क्या होगा?
A) 40
B) 60
C) 80
D) 100
Answer / उत्तर: C) 80
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: To find the per­cent­age, cal­cu­late (20/100) × 400 = 80. / प्रतिशत ज्ञात करने के लिए, (20/100) × 400 = 80 की गणना करें।

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Q46. Which insti­tu­tion serves as the pri­ma­ry agent of social­iza­tion for a young child?
प्र46. एक छोटे बच्चे के लिए समाजीकरण के प्राथमिक एजेंट के रूप में कौन सी संस्था कार्य करती है?
A) School / स्कूल
B) Mass Media / मास मीडिया
C) Peer Group / सहकर्मी समूह
D) Fam­i­ly / परिवार
Answer / उत्तर: D) Fam­i­ly / परिवार
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: The fam­i­ly is the first and most con­tin­u­ous social envi­ron­ment where a child learns val­ues and lan­guage. / परिवार पहला और सबसे निरंतर सामाजिक वातावरण है जहां एक बच्चा मूल्यों और भाषा को सीखता है।

Q47. The Right to Edu­ca­tion (RTE) Act came into force in India on 1st April of which year?
प्र47. शिक्षा का अधिकार (RTE) अधिनियम भारत में किस वर्ष 1 अप्रैल को लागू हुआ?
A) 2005
B) 2009
C) 2010
D) 2012
Answer / उत्तर: C) 2010
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: While the act was passed in 2009, it offi­cial­ly came into effect on 1st April 2010. / हालांकि यह अधिनियम 2009 में पारित किया गया था, लेकिन यह आधिकारिक तौर पर 1 अप्रैल 2010 को लागू हुआ।

Q48. Which is the most effec­tive teach­ing approach to sup­port a back­ward or slow-learn­ing child?
प्र48. पिछड़े या धीमी गति से सीखने वाले बच्चे का समर्थन करने के लिए सबसे प्रभावी शिक्षण दृष्टिकोण कौन सा है?
A) Ignor­ing them / उन्हें अनदेखा करना
B) Severe pun­ish­ment / कठोर दंड
C) Reme­di­al teach­ing / उपचारात्मक शिक्षण
D) Expul­sion from class / कक्षा से निष्कासन
Answer / उत्तर: C) Reme­di­al teach­ing / उपचारात्मक शिक्षण
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Reme­di­al teach­ing involves giv­ing per­son­al­ized extra help to address spe­cif­ic learn­ing gaps in a stu­dent. / उपचारात्मक शिक्षण में छात्र में सीखने की विशिष्ट कमियों को दूर करने के लिए व्यक्तिगत अतिरिक्त सहायता देना शामिल है।

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Q49. In the con­text of school eval­u­a­tion, what does the acronym CCE stand for?
प्र49. स्कूल मूल्यांकन के संदर्भ में, CCE का पूर्ण रूप क्या है?
A) Con­tin­u­ous and Com­pre­hen­sive Eval­u­a­tion / सतत और व्यापक मूल्यांकन
B) Cen­tral Cur­ricu­lum Exam / केंद्रीय पाठ्यक्रम परीक्षा
C) Child Cen­tric Edu­ca­tion / बाल केंद्रित शिक्षा
D) Com­mon Class Exam­i­na­tion / सामान्य कक्षा परीक्षा
Answer / उत्तर: A) Con­tin­u­ous and Com­pre­hen­sive Eval­u­a­tion / सतत और व्यापक मूल्यांकन
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: CCE is a sys­tem intro­duced by CBSE to assess all aspects of a stu­den­t’s devel­op­ment con­tin­u­ous­ly. / CCE छात्र के विकास के सभी पहलुओं का निरंतर आकलन करने के लिए CBSE द्वारा शुरू की गई एक प्रणाली है।

Q50. In a con­struc­tivist class­room, the pri­ma­ry role of a teacher is to act as a:
प्र50. एक रचनावादी कक्षा में, एक शिक्षक की प्राथमिक भूमिका किस रूप में कार्य करना है?
A) Dic­ta­tor / तानाशाह
B) Pas­sive Observ­er / निष्क्रिय पर्यवेक्षक
C) Facil­i­ta­tor / सुविधाप्रदाता
D) Strict Dis­ci­pli­nar­i­an / सख्त अनुशासक
Answer / उत्तर: C) Facil­i­ta­tor / सुविधाप्रदाता
Expla­na­tion / स्पष्टीकरण: Con­struc­tivism views the teacher as a guide or facil­i­ta­tor who helps stu­dents dis­cov­er and con­struct their own knowl­edge. / रचनावाद शिक्षक को एक मार्गदर्शक या सुविधाप्रदाता के रूप में देखता है जो छात्रों को अपने स्वयं के ज्ञान की खोज और निर्माण करने में मदद करता है।

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