If you are prepar­ing for the SSC GD Con­sta­ble 2026 exam, con­sis­tent prac­tice of Ele­men­tary Math­e­mat­ics is essen­tial to improve your speed and accuracy.

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Wel­come to SSC GD Ele­men­tary Math­e­mat­ics Impor­tant Ques­tions Set 4, cre­at­ed as per the lat­est SSC GD syl­labus 2026 and exam pat­tern to help you prac­tice exam lev­el numer­i­cal apti­tude questions.

This set cov­ers all major math­e­mat­ics top­ics such as:

Per­cent­age (प्रतिशत)

Prof­it, Loss and Dis­count (लाभ, हानि और छूट)

Time and Work (समय और कार्य)

Speed, Time and Dis­tance (चाल, समय और दूरी)

Ratio and Pro­por­tion (अनुपात और समानुपात)

Sim­ple and Com­pound Inter­est (साधारण और चक्रवृद्धि ब्याज)

This set is high­ly ben­e­fi­cial for can­di­dates search­ing for: SSC GD Math ques­tions 2026, SSC GD Math­e­mat­ics prac­tice set, SSC GD Math mock test free, SSC GD Math impor­tant ques­tions PDF, SSC GD expect­ed Math ques­tions, SSC GD pre­vi­ous year Math questions.

📌 हिंदी में जानकारी

यदि आप SSC GD Con­sta­ble 2026 परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं, तो गणित (Math­e­mat­ics) में अपनी गति और सटीकता में सुधार करने के लिए लगातार अभ्यास आवश्यक है।

यह SSC GD Ele­men­tary Math­e­mat­ics Impor­tant Ques­tions Set 4 नवीनतम SSC GD सिलेबस और एग्जाम पैटर्न 2026 के अनुसार तैयार किया गया है, जिसमें परीक्षा स्तर के महत्वपूर्ण और संभावित गणित के प्रश्न शामिल हैं।

यह सेट उन छात्रों के लिए बेहद उपयोगी है जो सर्च करते हैं: SSC GD Math ques­tions 2026, SSC GD Math prac­tice set, SSC GD mock test free, SSC GD Math impor­tant ques­tions in Hindi.

📌 How to Attempt | कैसे करें प्रयास

Attempt all ques­tions seri­ous­ly like the real exam

Keep a pen and paper ready for calculations

Try to answer with­in forty to fifty sec­onds per question

अब नीचे दिए गए प्रश्नों को हल करें और अपनी तैयारी को जांचें।

SSC GD Ele­men­tary Math­e­mat­ics (Part C): Set 4

Q1. The pop­u­la­tion of a town increas­es by ten per­cent annu­al­ly. If its present pop­u­la­tion is ten thou­sand, what will it be after two years?

एक शहर की जनसंख्या में प्रति वर्ष दस प्रतिशत की वृद्धि होती है। यदि इसकी वर्तमान जनसंख्या दस हजार है, तो दो वर्ष बाद यह कितनी होगी?

(A) Eleven thou­sand / ग्यारह हजार

(B) Twelve thou­sand one hun­dred / बारह हजार एक सौ

© Twelve thou­sand / बारह हजार

(D) Ten thou­sand two hun­dred / दस हजार दो सौ

Answer / उत्तर: (B) Twelve thou­sand one hun­dred / बारह हजार एक सौ

Expla­na­tion / व्याख्या: For the first year, ten per­cent of ten thou­sand is one thou­sand, mak­ing it eleven thou­sand. For the sec­ond year, ten per­cent of eleven thou­sand is one thou­sand one hun­dred. Adding this gives twelve thou­sand one hun­dred. (पहले वर्ष के लिए, दस हजार का दस प्रतिशत एक हजार है, जिससे यह ग्यारह हजार हो जाता है। दूसरे वर्ष के लिए, ग्यारह हजार का दस प्रतिशत एक हजार एक सौ है। इसे जोड़ने पर बारह हजार एक सौ प्राप्त होता है।)

Q2. A per­son sells an arti­cle for six hun­dred Rupees, gain­ing twen­ty per­cent. Find the cost price.

एक व्यक्ति एक वस्तु को छह सौ रुपये में बेचता है, जिससे उसे बीस प्रतिशत का लाभ होता है। क्रय मूल्य ज्ञात कीजिए।

(A) Four hun­dred Rupees / चार सौ रुपये

(B) Five hun­dred Rupees / पांच सौ रुपये

© Five hun­dred fifty Rupees / पांच सौ पचास रुपये

(D) Four hun­dred eighty Rupees / चार सौ अस्सी रुपये

Answer / उत्तर: (B) Five hun­dred Rupees / पांच सौ रुपये

Expla­na­tion / व्याख्या: The sell­ing price rep­re­sents one hun­dred twen­ty per­cent of the cost price. If one hun­dred twen­ty per­cent equals six hun­dred, then one per­cent is five. One hun­dred per­cent will be five hun­dred Rupees. (विक्रय मूल्य क्रय मूल्य के एक सौ बीस प्रतिशत को दर्शाता है। यदि एक सौ बीस प्रतिशत छह सौ के बराबर है, तो एक प्रतिशत पांच है। एक सौ प्रतिशत पांच सौ रुपये होगा।)

Q3. Suc­ces­sive dis­counts of twen­ty per­cent and twen­ty per­cent are equal to a sin­gle dis­count of what percent?

बीस प्रतिशत और बीस प्रतिशत की क्रमिक छूटें किस एकल छूट प्रतिशत के बराबर हैं?

(A) Forty per­cent / चालीस प्रतिशत

(B) Thir­ty six per­cent / छत्तीस प्रतिशत

© Thir­ty eight per­cent / अड़तीस प्रतिशत

(D) Forty four per­cent / चवालीस प्रतिशत

Answer / उत्तर: (B) Thir­ty six per­cent / छत्तीस प्रतिशत

Expla­na­tion / व्याख्या: Let the marked price be one hun­dred. After the first twen­ty per­cent dis­count, the price becomes eighty. A twen­ty per­cent dis­count on eighty is six­teen. The final price is eighty minus six­teen, which equals six­ty four. The total dis­count is one hun­dred minus six­ty four, equal­ing thir­ty six per­cent. (माना अंकित मूल्य एक सौ है। पहली बीस प्रतिशत छूट के बाद, मूल्य अस्सी हो जाता है। अस्सी पर बीस प्रतिशत की छूट सोलह है। अंतिम मूल्य अस्सी ऋण सोलह बराबर चौंसठ है। कुल छूट एक सौ ऋण चौंसठ बराबर छत्तीस प्रतिशत है।)

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Q4. What is the sim­ple inter­est on five thou­sand Rupees at ten per­cent per annum for three years?

पांच हजार रुपये पर दस प्रतिशत प्रति वर्ष की दर से तीन वर्ष का साधारण ब्याज क्या है?

(A) One thou­sand Rupees / एक हजार रुपये

(B) One thou­sand five hun­dred Rupees / एक हजार पांच सौ रुपये

© Two thou­sand Rupees / दो हजार रुपये

(D) One thou­sand two hun­dred Rupees / एक हजार दो सौ रुपये

Answer / उत्तर: (B) One thou­sand five hun­dred Rupees / एक हजार पांच सौ रुपये

Expla­na­tion / व्याख्या: Sim­ple inter­est is cal­cu­lat­ed by mul­ti­ply­ing the prin­ci­pal, rate, and time, then divid­ing by one hun­dred. Five thou­sand mul­ti­plied by ten mul­ti­plied by three, divid­ed by one hun­dred, gives one thou­sand five hun­dred Rupees. (साधारण ब्याज की गणना मूलधन, दर और समय को गुणा करके और फिर एक सौ से भाग देकर की जाती है। पांच हजार गुणा दस गुणा तीन, भाग एक सौ, एक हजार पांच सौ रुपये देता है।)

Q5. The dif­fer­ence between com­pound inter­est and sim­ple inter­est on a sum for two years at ten per­cent per annum is forty Rupees. Find the sum.

किसी राशि पर दस प्रतिशत प्रति वर्ष की दर से दो वर्ष के लिए चक्रवृद्धि ब्याज और साधारण ब्याज के बीच का अंतर चालीस रुपये है। वह राशि ज्ञात कीजिए।

(A) Four thou­sand Rupees / चार हजार रुपये

(B) Five thou­sand Rupees / पांच हजार रुपये

© Three thou­sand Rupees / तीन हजार रुपये

(D) Two thou­sand Rupees / दो हजार रुपये

Answer / उत्तर: (A) Four thou­sand Rupees / चार हजार रुपये

Expla­na­tion / व्याख्या: The for­mu­la for the dif­fer­ence for two years is the prin­ci­pal mul­ti­plied by the square of the rate divid­ed by one hun­dred. So, forty equals prin­ci­pal mul­ti­plied by ten divid­ed by one hun­dred, squared. This means forty equals prin­ci­pal mul­ti­plied by one divid­ed by one hun­dred. The prin­ci­pal is forty times one hun­dred, which is four thou­sand Rupees. (दो वर्षों के अंतर का सूत्र मूलधन गुणा दर भाग एक सौ का वर्ग है। अतः, चालीस बराबर मूलधन गुणा दस भाग एक सौ का वर्ग। इसका अर्थ है चालीस बराबर मूलधन गुणा एक भाग एक सौ। मूलधन चालीस गुणा एक सौ, जो चार हजार रुपये है।)

Q6. A sum of one thou­sand Rupees is divid­ed between A and B in the ratio of two to three. Find the share of B.

एक हजार रुपये की राशि को A और B के बीच दो और तीन के अनुपात में विभाजित किया जाता है। B का हिस्सा ज्ञात कीजिए।

(A) Four hun­dred Rupees / चार सौ रुपये

(B) Six hun­dred Rupees / छह सौ रुपये

© Five hun­dred Rupees / पांच सौ रुपये

(D) Eight hun­dred Rupees / आठ सौ रुपये

Answer / उत्तर: (B) Six hun­dred Rupees / छह सौ रुपये

Expla­na­tion / व्याख्या: The total num­ber of parts is two plus three, which equals five parts. Five parts equal one thou­sand Rupees, so one part is two hun­dred Rupees. B has three parts, so three mul­ti­plied by two hun­dred equals six hun­dred Rupees. (कुल हिस्सों की संख्या दो धन तीन है, जो पांच हिस्सों के बराबर है। पांच हिस्से एक हजार रुपये के बराबर हैं, इसलिए एक हिस्सा दो सौ रुपये है। B के पास तीन हिस्से हैं, इसलिए तीन गुणा दो सौ बराबर छह सौ रुपये।)

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Q7. The aver­age of five num­bers is twen­ty. If one num­ber is exclud­ed, the aver­age becomes eigh­teen. What is the exclud­ed number?

पांच संख्याओं का औसत बीस है। यदि एक संख्या को हटा दिया जाए, तो औसत अठारह हो जाता है। हटाई गई संख्या क्या है?

(A) Twen­ty eight / अट्ठाईस

(B) Twen­ty / बीस

© Twen­ty five / पच्चीस

(D) Thir­ty / तीस

Answer / उत्तर: (A) Twen­ty eight / अट्ठाईस

Expla­na­tion / व्याख्या: The sum of five num­bers is five mul­ti­plied by twen­ty, which equals one hun­dred. After exclud­ing one, the sum of four num­bers is four mul­ti­plied by eigh­teen, which equals sev­en­ty two. The exclud­ed num­ber is one hun­dred minus sev­en­ty two, which equals twen­ty eight. (पांच संख्याओं का योग पांच गुणा बीस है, जो एक सौ के बराबर है। एक को हटाने के बाद, चार संख्याओं का योग चार गुणा अठारह है, जो बहत्तर के बराबर है। हटाई गई संख्या एक सौ ऋण बहत्तर है, जो अट्ठाईस के बराबर है।)

Q8. A can do a work in ten days and B can do it in fif­teen days. They work togeth­er for three days and then A leaves. How many days will B take to fin­ish the remain­ing work?

A एक काम को दस दिनों में कर सकता है और B इसे पंद्रह दिनों में कर सकता है। वे तीन दिनों तक एक साथ काम करते हैं और फिर A काम छोड़ देता है। शेष काम को पूरा करने में B को कितने दिन लगेंगे?

(A) Five days / पांच दिन

(B) Sev­en point five days / सात दशमलव पांच दिन

© Eight days / आठ दिन

(D) Ten days / दस दिन

Answer / उत्तर: (B) Sev­en point five days / सात दशमलव पांच दिन

Expla­na­tion / व्याख्या: Let total work be thir­ty units. A’s effi­cien­cy is three units per day, and B’s is two units per day. Togeth­er they do five units per day. In three days, they com­plete fif­teen units. The remain­ing work is fif­teen units. B will fin­ish fif­teen units at two units per day in sev­en point five days. (माना कुल कार्य तीस यूनिट है। A की क्षमता तीन यूनिट प्रतिदिन है, और B की दो यूनिट प्रतिदिन है। एक साथ वे प्रतिदिन पांच यूनिट करते हैं। तीन दिनों में, वे पंद्रह यूनिट पूरा करते हैं। शेष कार्य पंद्रह यूनिट है। B पंद्रह यूनिट को दो यूनिट प्रतिदिन की दर से सात दशमलव पांच दिनों में पूरा करेगा।)

Q9. Pipe A can fill a tank in twelve hours and Pipe B can emp­ty it in eigh­teen hours. If both are opened togeth­er, how much time will it take to fill the tank?

पाइप A एक टैंक को बारह घंटे में भर सकता है और पाइप B इसे अठारह घंटे में खाली कर सकता है। यदि दोनों को एक साथ खोल दिया जाए, तो टैंक को भरने में कितना समय लगेगा?

(A) Thir­ty hours / तीस घंटे

(B) Thir­ty six hours / छत्तीस घंटे

© Twen­ty four hours / चौबीस घंटे

(D) Forty hours / चालीस घंटे

Answer / उत्तर: (B) Thir­ty six hours / छत्तीस घंटे

Expla­na­tion / व्याख्या: Let total capac­i­ty be thir­ty six units. Pipe A fills three units per hour. Pipe B emp­ties two units per hour. The net fill­ing rate is three minus two, which is one unit per hour. To fill thir­ty six units, it will take thir­ty six hours. (माना कुल क्षमता छत्तीस यूनिट है। पाइप A प्रति घंटे तीन यूनिट भरता है। पाइप B प्रति घंटे दो यूनिट खाली करता है। शुद्ध भराव दर तीन ऋण दो है, जो प्रति घंटे एक यूनिट है। छत्तीस यूनिट को भरने में छत्तीस घंटे लगेंगे।)

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Q10. A train run­ning at sev­en­ty two kilo­me­ters per hour cross­es a pole in fif­teen sec­onds. What is the length of the train in meters?

बहत्तर किलोमीटर प्रति घंटे की गति से चलने वाली एक ट्रेन पंद्रह सेकंड में एक खंभे को पार करती है। ट्रेन की लंबाई मीटर में क्या है?

(A) Two hun­dred / दो सौ

(B) Three hun­dred / तीन सौ

© Two hun­dred fifty / दो सौ पचास

(D) Three hun­dred fifty / तीन सौ पचास

Answer / उत्तर: (B) Three hun­dred / तीन सौ

Expla­na­tion / व्याख्या: Con­vert speed to meters per sec­ond by mul­ti­ply­ing sev­en­ty two by five divid­ed by eigh­teen, which gives twen­ty meters per sec­ond. The length of the train is speed mul­ti­plied by time, which is twen­ty mul­ti­plied by fif­teen, equal­ing three hun­dred meters. (बहत्तर को पांच भाग अठारह से गुणा करके गति को मीटर प्रति सेकंड में बदलें, जो बीस मीटर प्रति सेकंड देता है। ट्रेन की लंबाई गति गुणा समय है, जो बीस गुणा पंद्रह है, जो तीन सौ मीटर के बराबर है।)

Q11. A boat can trav­el at fif­teen kilo­me­ters per hour in still water. If the speed of the stream is three kilo­me­ters per hour, how much time will it take to trav­el sev­en­ty two kilo­me­ters downstream?

एक नाव शांत जल में पंद्रह किलोमीटर प्रति घंटे की गति से यात्रा कर सकती है। यदि धारा की गति तीन किलोमीटर प्रति घंटा है, तो धारा के अनुकूल बहत्तर किलोमीटर की यात्रा करने में इसे कितना समय लगेगा?

(A) Four hours / चार घंटे

(B) Five hours / पांच घंटे

© Three point five hours / तीन दशमलव पांच घंटे

(D) Six hours / छह घंटे

Answer / उत्तर: (A) Four hours / चार घंटे

Expla­na­tion / व्याख्या: Down­stream speed is the speed of the boat plus the speed of the stream, which is fif­teen plus three, equal­ing eigh­teen kilo­me­ters per hour. The time tak­en is dis­tance divid­ed by speed, which is sev­en­ty two divid­ed by eigh­teen, equal­ing four hours. (धारा के अनुकूल गति नाव की गति धन धारा की गति है, जो पंद्रह धन तीन है, जो अठारह किलोमीटर प्रति घंटे के बराबर है। लिया गया समय दूरी भाग गति है, जो बहत्तर भाग अठारह है, जो चार घंटे के बराबर है।)

Q12. The length and breadth of a rec­tan­gle are in the ratio of four to three. If its area is one hun­dred nine­ty two square cen­time­ters, what is its perimeter?

एक आयत की लंबाई और चौड़ाई चार और तीन के अनुपात में हैं। यदि इसका क्षेत्रफल एक सौ बानवे वर्ग सेंटीमीटर है, तो इसका परिमाप क्या है?

(A) Forty eight cen­time­ters / अड़तालीस सेंटीमीटर

(B) Fifty six cen­time­ters / छप्पन सेंटीमीटर

© Six­ty cen­time­ters / साठ सेंटीमीटर

(D) Sev­en­ty two cen­time­ters / बहत्तर सेंटीमीटर

Answer / उत्तर: (B) Fifty six cen­time­ters / छप्पन सेंटीमीटर

Expla­na­tion / व्याख्या: Let length be four parts and breadth be three parts. Area is twelve times the square of one part, which equals one hun­dred nine­ty two. The square of one part is six­teen, so one part is four. Length is six­teen, breadth is twelve. Perime­ter is two mul­ti­plied by the sum of length and breadth, which is two mul­ti­plied by twen­ty eight, equal­ing fifty six. (माना लंबाई चार हिस्से है और चौड़ाई तीन हिस्से है। क्षेत्रफल एक हिस्से के वर्ग का बारह गुना है, जो एक सौ बानवे के बराबर है। एक हिस्से का वर्ग सोलह है, इसलिए एक हिस्सा चार है। लंबाई सोलह है, चौड़ाई बारह है। परिमाप लंबाई और चौड़ाई के योग का दो गुना है, जो छप्पन के बराबर है।)

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Q13. The vol­ume of a cube is five hun­dred twelve cubic cen­time­ters. Find its total sur­face area in square centimeters.

एक घन का आयतन पांच सौ बारह घन सेंटीमीटर है। वर्ग सेंटीमीटर में इसका कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए।

(A) Two hun­dred fifty six / दो सौ छप्पन

(B) Three hun­dred eighty four / तीन सौ चौरासी

© Five hun­dred twelve / पांच सौ बारह

(D) One hun­dred nine­ty two / एक सौ बानवे

Answer / उत्तर: (B) Three hun­dred eighty four / तीन सौ चौरासी

Expla­na­tion / व्याख्या: The side of the cube is the cube root of five hun­dred twelve, which is eight. The total sur­face area is six mul­ti­plied by the square of the side. Six mul­ti­plied by six­ty four gives three hun­dred eighty four. (घन की भुजा पांच सौ बारह का घनमूल है, जो आठ है। कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल भुजा के वर्ग का छह गुना है। छह गुणा चौंसठ, तीन सौ चौरासी देता है।)

Q14. The ratio of the ages of A and B is three to four. Ten years ago, the ratio was one to two. Find the present age of A.

A और B की आयु का अनुपात तीन और चार है। दस वर्ष पहले, यह अनुपात एक और दो था। A की वर्तमान आयु ज्ञात कीजिए।

(A) Fif­teen years / पंद्रह वर्ष

(B) Twen­ty years / बीस वर्ष

© Twen­ty five years / पच्चीस वर्ष

(D) Thir­ty years / तीस वर्ष

Answer / उत्तर: (A) Fif­teen years / पंद्रह वर्ष

Expla­na­tion / व्याख्या: Let present ages be three parts and four parts. Ten years ago, it was three parts minus ten, divid­ed by four parts minus ten, which equals one divid­ed by two. Cross mul­ti­ply­ing gives six parts minus twen­ty equals four parts minus ten. Two parts equal ten, so one part is five. A’s age is three mul­ti­plied by five, which is fif­teen. (माना वर्तमान आयु तीन हिस्से और चार हिस्से है। दस वर्ष पहले, यह तीन हिस्से ऋण दस, भाग चार हिस्से ऋण दस था, जो एक भाग दो के बराबर है। तिरछा गुणा करने पर छह हिस्से ऋण बीस बराबर चार हिस्से ऋण दस। दो हिस्से दस के बराबर हैं, इसलिए एक हिस्सा पांच है। A की आयु तीन गुणा पांच है, जो पंद्रह है।)

Q15. Find the great­est num­ber of three dig­its which is exact­ly divis­i­ble by eight, ten, and twelve.

तीन अंकों की वह सबसे बड़ी संख्या ज्ञात कीजिए जो आठ, दस और बारह से पूर्णतः विभाज्य हो।

(A) Nine hun­dred / नौ सौ

(B) Nine hun­dred six­ty / नौ सौ साठ

© Nine hun­dred eighty / नौ सौ अस्सी

(D) Nine hun­dred nine­ty / नौ सौ नब्बे

Answer / उत्तर: (B) Nine hun­dred six­ty / नौ सौ साठ

Expla­na­tion / व्याख्या: The least com­mon mul­ti­ple of eight, ten, and twelve is one hun­dred twen­ty. We need the largest mul­ti­ple of one hun­dred twen­ty that is less than one thou­sand. One hun­dred twen­ty mul­ti­plied by eight gives nine hun­dred six­ty, which is the required num­ber. (आठ, दस और बारह का लघुत्तम समापवर्त्य एक सौ बीस है। हमें एक सौ बीस का वह सबसे बड़ा गुणज चाहिए जो एक हजार से कम हो। एक सौ बीस गुणा आठ नौ सौ साठ देता है, जो आवश्यक संख्या है।)

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Q16. The high­est com­mon fac­tor and least com­mon mul­ti­ple of two num­bers are eight and forty eight respec­tive­ly. If one num­ber is twen­ty four, find the other.

दो संख्याओं का महत्तम समापवर्तक और लघुत्तम समापवर्त्य क्रमशः आठ और अड़तालीस है। यदि एक संख्या चौबीस है, तो दूसरी संख्या ज्ञात कीजिए।

(A) Six­teen / सोलह

(B) Thir­ty two / बत्तीस

© Twelve / बारह

(D) Twen­ty / बीस

Answer / उत्तर: (A) Six­teen / सोलह

Expla­na­tion / व्याख्या: The prod­uct of two num­bers equals the prod­uct of their high­est com­mon fac­tor and least com­mon mul­ti­ple. Twen­ty four mul­ti­plied by the sec­ond num­ber equals eight mul­ti­plied by forty eight. The sec­ond num­ber is three hun­dred eighty four divid­ed by twen­ty four, which equals six­teen. (दो संख्याओं का गुणनफल उनके HCF और LCM के गुणनफल के बराबर होता है। चौबीस गुणा दूसरी संख्या बराबर आठ गुणा अड़तालीस है। दूसरी संख्या तीन सौ चौरासी भाग चौबीस है, जो सोलह के बराबर है।)

Q17. What is the val­ue of twen­ty five mul­ti­plied by four divid­ed by two plus ten minus five?

पच्चीस गुणा चार भाग दो धन दस ऋण पांच का मान क्या है?

(A) Forty five / पैंतालीस

(B) Fifty / पचास

© Fifty five / पचपन

(D) Six­ty / साठ

Answer / उत्तर: © Fifty five / पचपन

Expla­na­tion / व्याख्या: Apply the order of oper­a­tions. First divide four by two to get two. Mul­ti­ply twen­ty five by two to get fifty. Add ten to get six­ty. Final­ly, sub­tract five to get fifty five. (संचालन का क्रम लागू करें। पहले चार को दो से भाग दें, दो मिलेगा। पच्चीस को दो से गुणा करें, पचास मिलेगा। दस जोड़ें, साठ मिलेगा। अंत में, पांच घटाएं, पचपन मिलेगा।)

Q18. In a forty liter mix­ture of milk and water, the ratio of milk to water is three to one. How much water must be added to make the ratio two to one?

दूध और पानी के चालीस लीटर मिश्रण में, दूध और पानी का अनुपात तीन और एक है। अनुपात को दो और एक बनाने के लिए कितना पानी मिलाया जाना चाहिए?

(A) Five liters / पांच लीटर

(B) Ten liters / दस लीटर

© Fif­teen liters / पंद्रह लीटर

(D) Twen­ty liters / बीस लीटर

Answer / उत्तर: (A) Five liters / पांच लीटर

Expla­na­tion / व्याख्या: Ini­tial­ly, milk is thir­ty liters and water is ten liters. For the new ratio to be two to one, the thir­ty liters of milk must rep­re­sent two parts. This makes one part equal to fif­teen liters of water. Cur­rent­ly there is ten liters, so five liters must be added. (शुरुआत में, दूध तीस लीटर और पानी दस लीटर है। नए अनुपात को दो और एक बनाने के लिए, तीस लीटर दूध को दो हिस्सों का प्रतिनिधित्व करना चाहिए। यह एक हिस्से को पंद्रह लीटर पानी के बराबर बनाता है। वर्तमान में दस लीटर है, इसलिए पांच लीटर और मिलाया जाना चाहिए।)

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Q19. A, B, and C start a busi­ness by invest­ing ten thou­sand, fif­teen thou­sand, and twen­ty thou­sand Rupees respec­tive­ly. If the total prof­it is nine thou­sand Rupees, what is B’s share?

A, B, और C क्रमशः दस हजार, पंद्रह हजार और बीस हजार रुपये का निवेश करके एक व्यवसाय शुरू करते हैं। यदि कुल लाभ नौ हजार रुपये है, तो B का हिस्सा क्या है?

(A) Two thou­sand / दो हजार

(B) Three thou­sand / तीन हजार

© Four thou­sand / चार हजार

(D) Five thou­sand / पांच हजार

Answer / उत्तर: (B) Three thou­sand / तीन हजार

Expla­na­tion / व्याख्या: The ratio of their invest­ments is ten to fif­teen to twen­ty, which sim­pli­fies to two to three to four. The total parts are nine. B’s share is three parts out of nine, which is one third. One third of nine thou­sand is three thou­sand Rupees. (उनके निवेश का अनुपात दस, पंद्रह और बीस है, जो दो, तीन और चार में सरल हो जाता है। कुल हिस्से नौ हैं। B का हिस्सा नौ में से तीन हिस्से है, जो एक तिहाई है। नौ हजार का एक तिहाई तीन हजार रुपये है।)

Q20. Which frac­tion is the small­est among one half, two thirds, three fourths, and four fifths?

एक आधा, दो तिहाई, तीन चौथाई और चार पांचवां हिस्सा में से कौन सा अंश सबसे छोटा है?

(A) One half / एक आधा

(B) Two thirds / दो तिहाई

© Three fourths / तीन चौथाई

(D) Four fifths / चार पांचवां हिस्सा

Answer / उत्तर: (A) One half / एक आधा

Expla­na­tion / व्याख्या: The dec­i­mal val­ues are zero point five, zero point six six, zero point sev­en five, and zero point eight zero respec­tive­ly. There­fore, one half is the small­est. (दशमलव मान क्रमशः शून्य दशमलव पांच, शून्य दशमलव छह छह, शून्य दशमलव सात पांच और शून्य दशमलव आठ शून्य हैं। इसलिए, एक आधा सबसे छोटा है।)

🚀 Clos­ing Sec­tion | निष्कर्ष

Great effort for com­plet­ing SSC GD Ele­men­tary Math­e­mat­ics Impor­tant Ques­tions Set 4.

Math­e­mat­ics is a game of speed and accu­ra­cy. If you solved most of the ques­tions cor­rect­ly with­in the time lim­it, your prepa­ra­tion for SSC GD Con­sta­ble 2026 is get­ting much stronger. If you took too much time, work on your cal­cu­la­tion speed and short­cut tricks.

📌 हिंदी में निष्कर्ष

आपने SSC GD Ele­men­tary Math­e­mat­ics Impor­tant Ques­tions Set 4 को पूरा किया — बहुत बढ़िया

गणित गति और सटीकता का खेल है। यदि आपने समय सीमा के भीतर अधिकांश प्रश्नों को सही ढंग से हल किया है, तो आपकी तैयारी मजबूत हो रही है। यदि आपको अधिक समय लगा, तो अपनी गणना की गति और शॉर्टकट ट्रिक्स पर काम करें।

📊 Next Prepa­ra­tion Strat­e­gy | आगे की रणनीति

To score per­fect marks in SSC GD Math­e­mat­ics 2026, fol­low these steps:

Prac­tice dai­ly top­ic wise ques­tions to clear your basic concepts.

Attempt sec­tion­al math mock tests to improve your time management.

Revise all for­mu­las and short­cut tricks before the exam.

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